مهدي كريّم
أخبار الآن | بريطانيا – dailymail
أظهرت دراسة حديثة أن الثرثرة مع الطفل تعزز ذكاءه ومقدراته اللغوية والمعرفية.
ووجدت الدراسة، الصادرة عن جامعة “يورك”، بأن الأطفال الذين يتفاعلون مع البالغين الذين يستخدمون مفردات متنوعة يكتسبون المزيد من المهارات اللغوية والإدراكية، ويتعلمون عدداً أكبر من الكلمات خلال وقت قصير.
ويقول العلماء إن التفاعل اللغوي لدى الكبار يجبر الأطفال على تعلم معنى الكلمات والعبارات بشكل أدق.
وفي هذا الصدد، قالت المؤلفة الرئيسية وطالبة الدكتوراه كاترينا ديبيس: “لقد وجدنا أن عدد الكلمات المنطوقة من البالغين التي يسمعها الأطفال يرتبط ارتباطاً إيجابياً بقدراتهم المعرفية”
وأكدت كاترينا على ضرورة إجراء المزيد من الأبحاث في هذا الخصوص للوصول إلى نتائج نهائية”.
وقد أجرى الباحثون الدراسة على مجموعة من الأطفال تتراوح أعمارهم بين سنتين واربع سنوات، حيث تم تسجيل تفاعلهم مع أولياء أمورهم في المنزل على مدار ثلاثة أيام لمدة تصل إلى 16 ساعة في اليوم.
كما طلب من الآباء ممارسة أنشطة معينة مع أطفالهم، بما في ذلك الرسم والنسخ والمطابقة، لاختبار مهارات الأطفال المعرفية.
مصدر الصورة: getty images
للمزيد:
3 أيار: اليوم العالمي لحرية الصحافة